Desde 1991, a Labor forma educadores de escolas públicas para ampliar a aprendizagem dos estudantes com aulas significativas para a vida.
Soluções pedagógicas dinâmicas, que instrumentalizam educadores a serem coautores de um ensino mais estimulante e eficaz para todos os seus estudantes, especialmente aqueles em contextos de maior vulnerabilidade social.
Soluções para gestores escolares implementarem uma gestão democrática, mobilizando suas comunidades para construção de um Projeto Político Pedagógico participativo e inclusivo.
Iniciativas de caráter cultural, socioemocional e socioambiental que contribuam para o desenvolvimento de crianças e jovens, promovendo a cidadania, a convivência, o bem estar e o fortalecimento de vínculos entre todos da comunidade escolar.
Formação de educadores para adotarem diversos gêneros textuais em sala de aula, ancorados na literatura e em outras linguagens artísticas. Estudantes desenvolvem habilidades e competências do currículo de forma prática e criativa, aprimorando o processo de uma alfabetização integral. Leia mais sobre o assunto.
Formação de educadores para desmistificar a matemática, desenvolvendo abordagens lúdicas e contextualizadas com a vida dos estudantes. Estudantes capazes de compreender, usar e comunicar conceitos matemáticos em situações do cotidiano. Leia mais sobre o assunto.
Formação de educadores para ensinar Educação Financeira integrada à Matemática e outras disciplinas, com foco em aprendizagem prática, projetos coletivos e situações reais. A proposta melhora o desempenho em Matemática, promove a cidadania e prepara os jovens para decisões financeiras conscientes. Leia mais sobre o assunto.
Formação para gestores escolares para aprimorar sua atuação, promovendo uma cultura de aprendizagem eficaz, colaborativa e transformadora. Entre os temas abordados estão: currículo, gestão por evidências, gestão democrática, gestão responsiva, multiletramentos, equidade, escuta ativa e protagonismo estudantil. Leia mais sobre o assunto.
Aperfeiçoar as práticas de aprendizado dos educadores para alunos com deficiência a partir de estratégias personalizadas que considerem suas especificidades, visando reduzir as barreiras de aprendizagem e promover a equidade educacional. Oferecer encontros formativos para gestores para revisarem os PPPs a partir de princípios inclusivos. Leia mais sobre o assunto.
Formação de estudantes como agentes ambientais, a partir da ampliação de conhecimento sobre a biodiversidade, incentivando ações entre alunos e comunidades a fim de contribuir para a conservação do meio ambiente. Educadores formados para desenvolver projetos didáticos que abordem questões ambientais de forma interdisciplinar seguindo os componentes da BNCC. Leia mais sobre o assunto.
Formação de representantes de turma como líderes estudantis para atuar como agentes multiplicadores. Gerenciamento de emoções e conflitos, ações antibullying e canais de comunicação abertos para todos os estudantes estão entre os temas trabalhados. Leia mais sobre o assunto.
Formação de estudantes para desenvolver projetos de intervenção socioambientais alinhados às vocações dos territórios da sua comunidade escolar. Estudantes identificam seu propósito de vida e desenvolvem competências socioemocionais fundamentais para o século XXI. Educadores formados para desenvolver projetos didáticos que envolvam temas relacionados a aspectos socioculturais, econômicos e ambientais da comunidade escolar de forma interdisciplinar seguindo os componentes da BNCC. Leia mais sobre o assunto.
Conjuntos de soluções para tornar o ambiente escolar mais favorável à aprendizagem e ao bom desenvolvimento dos estudantes, sobretudo aqueles que estão em regiões mais vulneráveis.
Apoio à gestão das escolas para garantir a amplitude e a continuidade das mudanças de atitude e participação no ambiente escolar para promover o direito à aprendizagem de todos os estudantes.
Conheça a metodologia da Gestão Estratégica Participativa na publicação Gestão Participativa: como fazer? Planos de Ação e PPP com processos participativos, Associação Educacional Labor Educacional, 2025
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